CCJ EDUCACIONAL LTDA
COLEGIO FRACTAL CIDADE JARDIM
Contatos
Como falar com a empresa
- Telefone
- (62) 3233-9632
- processos@evolucoescontabil.com.br
- Logradouro
- RUA ITAUCU C/ RUA URUACU, nº 478
- Complemento
- QUADRA69 LOTE 09/10
- Bairro
- SET CIDADE JARDIM
- Município / UF
- GOIANIA - GO
- CEP
- 74420-350
Atividade econômica (CNAE)
Atividade principal e secundárias
Secundários (2)
- Ensino fundamental8513900
- Outras atividades de ensino não especificadas anteriormente8599699
Quadro de sócios e administradores
1 pessoa no quadro societário
-
BN
BRUNO NEVES DA COSTA Sócio-Administrador · desde 04/08/2026***545941** Entre 41 a 50 anos
Situação cadastral
Registro na Receita Federal
- Situação
- Ativa
- Data
- 15/06/2014
- Motivo
- Sem motivo
- Optante MEI
- Não
- Optante Simples
- Sim
Sobre a empresa
Resumo dos dados cadastrais
CCJ EDUCACIONAL LTDA (COLEGIO FRACTAL CIDADE JARDIM) é uma empresa registrada sob o CNPJ 20.449.358/0001-03, com atividade iniciada em 15/06/2014 e sede em GOIANIA - GO. Atua principalmente em 8520100 - Ensino médio. Constituída como Sociedade Empresária Limitada, enquadra-se no porte MICRO EMPRESA, com capital social de R$ 100.000,00. Situação cadastral: ATIVA.
Perguntas frequentes
Respostas rápidas sobre esta empresa
Qual empresa tem o CNPJ 20.449.358/0001-03?
O CNPJ 20.449.358/0001-03 está registrado em nome de CCJ EDUCACIONAL LTDA, localizada em GOIANIA - GO.
Qual a razão social desta empresa?
A razão social é CCJ EDUCACIONAL LTDA, com nome fantasia COLEGIO FRACTAL CIDADE JARDIM.
Qual o CNAE principal da empresa?
O CNAE principal é 8520100 - Ensino médio.
Onde fica CCJ EDUCACIONAL LTDA?
O endereço é RUA ITAUCU C/ RUA URUACU, nº 478, SET CIDADE JARDIM, GOIANIA - GO, 74420-350.
Qual o telefone de contato?
O telefone é (62) 3233-9632.
Como entrar em contato com CCJ EDUCACIONAL LTDA?
Você pode entrar em contato pelo telefone (62) 3233-9632 ou pelo e-mail processos@evolucoescontabil.com.br, ou visitar o endereço RUA ITAUCU C/ RUA URUACU, nº 478, SET CIDADE JARDIM, GOIANIA - GO, 74420-350.
