CENTRO EDUCACIONAL JSON LTDA
ESCOLA DE EDUCACAO PITIGUARI
Contatos
- Telefone
- (61) 9609-6971
- administrativo@escolapitiguari.com.br
Localização Ver no mapa
- Logradouro
- CONDOMINIO MANSOES ENTRE LAGOS ETAPA 3 CONJUNTO B LOTE, nº 01
- Bairro
- REGIAO DOS LAGOS (SOBRADINHO)
- Município / UF
- BRASILIA - DF
- CEP
- 73255-902
Atividade Econômica (CNAE)
Secundários (2)
- Educação infantil - creche8511200
- Ensino fundamental8513900
Quadro de Sócios e Administradores (1)
-
JOSELANI DE OLIVEIRA NUNES GOMES Sócio-Administrador · desde 30/07/2024***898201** Entre 51 a 60 anos
Situação Cadastral
- Situação
- ATIVA
- Data
- 30/07/2024
- Motivo
- SEM MOTIVO
- Optante MEI
- Não
- Optante Simples
- Sim
Sobre a empresa
CENTRO EDUCACIONAL JSON LTDA (ESCOLA DE EDUCACAO PITIGUARI) é uma empresa registrada sob o CNPJ 56.147.956/0001-75, com atividade iniciada em 30/07/2024 e sede em BRASILIA - DF. Atua principalmente em 8512100 - Educação infantil - pré-escola. Constituída como Sociedade Empresária Limitada, enquadra-se no porte MICRO EMPRESA, com capital social de R$ 30.000,00. Situação cadastral: ATIVA.
Perguntas frequentes
Qual empresa tem o CNPJ 56.147.956/0001-75?
O CNPJ 56.147.956/0001-75 está registrado em nome de CENTRO EDUCACIONAL JSON LTDA, localizada em BRASILIA - DF.
Qual a razão social desta empresa?
A razão social é CENTRO EDUCACIONAL JSON LTDA, com nome fantasia ESCOLA DE EDUCACAO PITIGUARI.
Qual o CNAE principal da empresa?
O CNAE principal é 8512100 - Educação infantil - pré-escola.
Onde fica CENTRO EDUCACIONAL JSON LTDA?
O endereço é CONDOMINIO MANSOES ENTRE LAGOS ETAPA 3 CONJUNTO B LOTE, nº 01, REGIAO DOS LAGOS (SOBRADINHO), BRASILIA - DF, 73255-902.
Qual o telefone de contato?
O telefone é (61) 9609-6971.
Como entrar em contato com CENTRO EDUCACIONAL JSON LTDA?
Você pode entrar em contato pelo telefone (61) 9609-6971 ou pelo e-mail administrativo@escolapitiguari.com.br, ou visitar o endereço CONDOMINIO MANSOES ENTRE LAGOS ETAPA 3 CONJUNTO B LOTE, nº 01, REGIAO DOS LAGOS (SOBRADINHO), BRASILIA - DF, 73255-902.
